为了进一步加深教师对新课标和教材的解读与理解，提高业务水平和教学能力，12月7日，湖州市中学美术微型课评比活动在德清县三合中心学校举行，本次活动恰好位于我院美术学（师范）班《教育研习》课程期间，借此珍贵机会，全班前往观摩学习。

湖州市音美教研员胡萍老师在赛前特别强调了“以赛促学、以赛促研”的比赛宗旨，并讲解了具体的比赛规则。本次比赛采取现场抽取顺序、课题，独立备课并完成微型课展示的形式，全市共33位中学美术教师参与比赛。参赛教师们根据各自的课题，解析教学目标、构思教学设计、明确教学评价，通过简练、生动的语言还原教学现场，表达对教学内容的分析解读，展示与学生的互动沟通。一节节风格各异、独具匠心的微型课，展示了教师们扎实的基本功和过硬的教学能力。这些课程涵盖了多个美术领域，包括绘画、雕塑、设计等，让同学们大开眼界。

《教育研习》课程属美术学（师范）专业的必修的教师教育类课程之一，主要是在学习中小学美术教学论的基础上，通过去教学实验基地学校听课，感受一线教学现状。同学们积极参与了此次活动。他们认真观摩了各位老师的课程，同学们不仅认真记录了各位老师的教学要点和经验，还积极向老师请教教学中的疑惑和问题，并就课程内容、教学方法、课堂氛围等方面进行了深入的交流和讨论。通过观摩学习，同学们不仅了解了不同教师的教学风格和教学方法，还拓宽了自己的视野，提高了自己的教学能力，收获经验，发展自我。在观摩学习的过程中，这种互动式的学习方式，让同学们更加深入地了解了美术教育的内涵和外延，为他们的未来教育之路打下了坚实的基础。

同学们纷纷表示，通过这次《教育研习》课程观摩学习，他们不仅学到了很多实用的教学技巧和方法，还对自己的教学能力有了更深入的认识。他们表示，将以此次活动为契机，不断努力提高自己的教学水平。相信在未来的教育工作中，同学们将更加自信、更加专业地面对教学工作，为培养更多的美术人才贡献自己的力量。

活动期间，专家评委和参赛老师和同学们一起参观了德清县三合中心学校的艺术教育成果展示。德清县三合中心学校为湖州市艺术特色学校，多年来致力于打造具有地方特色的美术教育，从课程开发到学生作品展示，处处显示着学校、教师对学生美育的重视。学校不仅开设了丰富多彩的美术课程和活动，还积极引导学生参与各种艺术竞赛和展览。浓郁的校园艺术氛围，深深打动了在场的每一个人。

陈奕蓉同学深受启发，她表示：“通过这次研习活动，我更加深刻地认识到了美术教育的重要性。美术教育不仅可以培养学生的审美能力和创造力，更能让他们学会欣赏美、追求美和创造美。在未来的实习与教学尝试中，我也要同样重视美育，努力将美术课堂变得更加新颖、有创意和出效果，让小朋友们产生对美的渴望。”

总之，此次湖州市中学美术微型课评比活动对于提高师范生的教学能力等方面都具有重要的意义。我们相信，在未来的教育工作中，同学们将以更加饱满的热情和更加扎实的教学技能，为培养更多的美术人才贡献自己的力量。

此次活动也展示了湖州市中学美术教育的多元化和开放性。不同学校、不同背景的美术老师在同一个平台上展示了他们的教学成果，让同学们有机会接触到多种风格的教学方式。这种多元性不仅有助于同学们更全面地了解美术教育，也为他们未来的教育实践提供了丰富的素材和灵感。

同时，此次活动也促进了教育资源的共享。各个学校的美术老师不仅带来了他们的教学成果，也分享了他们的教学经验和资源。这种共享精神不仅有助于提高教学质量，也有助于推动整个地区美术教育的均衡发展。

最后，此次活动也展示了湖州市中学美术教育的活力和潜力。随着科技的进步和社会的发展，美术教育也在不断变革和创新。我们相信，在未来的日子里，湖州市中学美术教育将会以更加开放、多元、共享的姿态，培养出更多具有创新精神和实践能力的美术人才。

在未来的日子里，我们期待更多类似的活动，让学生的教育研习课程更加丰富有深度。